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Processos De Investigação

Trilhas E Ideias Sobre Ser Oriantando/a E Ser Orientador/A

Bibliographic Data

ID3940267
AuthorsAdriana Rocha Bruno (0000-0002-5646-8919, Universidade Federal de Juiz de Fora, corresponding author)
Year2019
Pages23-39
Publication date2019-04-30
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação em Foco (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-3293 • E-ISSN: 2447-5246
PublisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (PUBLISHER)
DOI10.34019/2447-5246.2019.v23.26027
OpenAlexW2955645662
LanguagePT
Citations received2

Produzir pesquisa no campo das Ciências Humanas envolve intenso estudo sobre o que é Ciência, tipologias de pesquisa, método e metodologia e tantos outros aspectos que estão implicados no tornar-se pesquisador e realizar investigações científicas. Para tudo isso, temos grandes estudiosos e pesquisadores de excelência que se dedicam à escrita de obras referenciais para todos os níveis de pesquisadores. Porém, o presente texto propõe tratar de aspectos que nem sempre estão disponíveis de forma clara em livros e manuais de metodologia científica, estudar epistemologias, abordagens e concepções, ou seja, pontos que são fruto das vivências de ser orientando e ser orientador, pistas para o desenvolvimento de pesquisas e textos científicos. De forma clara e linguagem acessível, relato neste artigo as discussões realizadas na palestra de Abertura do II Seminário de Pesquisadores Brasileiros em Portugal, realizado na Universidade de Lisboa em maio de 2016

Art · Humanities · Education and Public Policy · Philosophy

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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