Tdics No Campo De Atuação Social Vida Pública
Uma Sequência Didática Do Gênero Textual Linha Do Tempo Com O Canva
Bibliographic Data
| ID | 3940512 |
|---|---|
| Authors | Geam Karlo-Gomes (0000-0001-9569-1497, Universidade de Pernambuco), Andressa De Oliveira Muniz (0000-0001-8457-9598, Universidade de Pernambuco), Sara De Jesus Pereira De Souza (0000-0001-6261-1227, Universidade de Pernambuco) |
| Year | 2021 |
| Volume | 26 |
| Issue | Especial 03 |
| Pages | e26071 |
| Publication date | 2021-12-22 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação em Foco (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-3293 • E-ISSN: 2447-5246 |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (PUBLISHER) |
| DOI | 10.34019/2447-5246.2021.v26.36379 |
| OpenAlex | W4401903434 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
Este artigo traz um estudo realizado a partir do desenvolvimento de uma sequência didática do gênero textual Linha do tempo, em meio ao agir discursivo do campo de atuação Vida Pública, elencado na BNCC (BRASIL, 2018), e as novas dinâmicas de interação social provocadas pela imersão nas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação - TDICs. Para isso, recorreu-se a uma proposta experimental, de abordagem qualitativa, contemplando a avaliação do relato da prática e a análise de textos produzidos por discentes no aplicativo digital Canva. Notou-se, com a vivência de percursos formativos com a leitura de textos históricos e legislativos sobre a conquista dos direitos da mulher na sociedade e a produção do gênero Linha do tempo, uma acentuada adesão dos discentes à temática e a facilidade com o Canva que, consequentemente, aponta que a proposta favoreceu ações protagonistas dos estudantes no campo Vida Pública
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,33 |
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |