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Paulo Freire Y La Educación Popular

La Oportunidad De Re-Pensar Y Transformar El Mundo en El Que Vivimos

Bibliographic Data

ID3940572
AuthorsJorge Jimena Alcaide (0000-0001-9093-7515, Universidad Internacional De La Rioja), María Verdeja Muñiz (0000-0003-0499-9248), Mercedes Inda-Caro (0000-0003-4752-3258, Gobierno del Principado de Asturias)
Year2021
Volume26
IssueEspecial 02
Pagese26047
Publication date2021-12-08
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação em Foco (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-3293 • E-ISSN: 2447-5246
PublisherUniversidade Federal de Juiz de Fora (PUBLISHER)
DOI10.34019/2447-5246.2021.v26.36148
OpenAlexW4226336100
LanguageES

En el año en el que conmemoramos el centenario del nacimiento de Paulo Freire (1921-2021) nos encontramos sumergidos en diferentes problemáticas: humanitarias, sanitarias, políticas, sociales, etc. Estamos viviendo un momento convulso de nuestra historia como seres humanos y es, quizás, el momento de repensar las aportaciones de la pedagogía de Paulo Freire como fuente de inspiración para la transformación de nuestras sociedades. Así pues, lejos de dejarnos embaucar por el fatalismo y la desesperanza, preferimos re-pensar a Freire. Él nos dejó un mensaje de esperanza que plantea que los seres humanos tenemos en nuestras manos las posibilidades de cambio y transformación. El educador brasileño también nos alertó de que el cambio, a pesar de que es difícil, no es imposible. Pensamos que la Educación Popular entendida como una educación emancipadora y que empodera a las personas, puede ayudar a tomar conciencia de nuestra posición en el mundo y puede ser un punto de partida muy interesante para construir una sociedad más humana y amable con todos los seres humanos

Humanities · Sociology · History of Education in Spain · Philosophy

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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