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A pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/Uepg) de 2010 a 2024

Um panorama das produções sobre Educação Física Escolar e Formação de Professores

Bibliographic Data

ID3949004
AuthorsSilvia Christina De Oliveira Madrid (0000-0003-4531-6263, Universidade Estadual de Ponta Grossa, corresponding author)
Year2024
Volume19
Issue2024
Pages1-25
Publication date2024-11-06
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePraxis Educativa (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1809-4031 • E-ISSN: 1809-4309
PublisherUniversidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) (PUBLISHER)
DOI10.5212/praxeduc.v.19.23790.106
OpenAlexW4404100924
LanguagePT

O objetivo principal deste artigo é apresentar um panorama das produções, teses e dissertações, sobre Educação Física Escolar e Formação de Professores desenvolvidas no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), na Linha de Pesquisa de Ensino e Aprendizagem (LPEA), da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG), no período de 2010 a 2024. A partir de uma abordagem quanti-qualitativa, por meio de um estudo descritivo, são apresentadas as categorizações das temáticas das produções desenvolvidas: Educação Física Escolar (EFE), Formação do Professor de Educação Física (FPEF) e Educação Infantil (EI). Verifica-se que o espaço da pesquisa nos âmbitos da EFE, FPEF e EI, em 30 anos do PPGE/UEPG, na LPEA, foi ampliado significativamente a partir da instituição do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Física Escolar e Formação de Professores (Gepefe

Sociology · Education Pedagogy and Practices · Physical Education and Pedagogy · Physical Education and Sports Studies

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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