Análise da categoria conteúdo e forma da obra Azur & Asmar
Reflexões Sobre as Relações Étnico-Raciais Dentro E Fora Da Escola
Bibliographic Data
| ID | 3949145 |
|---|---|
| Authors | Suelen Cristina Dos Santos Klem (0000-0002-0971-2704, Universidade Estadual de Londrina), Sandra Aparecida Pires Franco (0000-0002-7205-744X, Universidade Estadual de Londrina) |
| Year | 2022 |
| Volume | 17 |
| Pages | 1-15 |
| Publication date | 2022-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Praxis Educativa (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-4031 • E-ISSN: 1809-4309 |
| Publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5212/praxeduc.v.17.19381.058 |
| OpenAlex | W4292474795 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
Este estudo teve por objeto a obra literária Azur & Asmar, escrita e ilustrada por Michel Ocelot, edição de 2007, e o filme As aventuras de Azur e Asmar, dirigido e animado pelo mesmo autor, em 2006. O objetivo da pesquisa foi o de perceber a relação da categoria de conteúdo e forma presente nessas obras como possibilidade de ampliação da competência leitora e visão de mundo acerca da diversidade humana. Para o desenvolvimento do trabalho, utilizou-se a metodologia de pesquisa bibliográfica com abordagem crítico-dialética. A análise permitiu afirmar que a leitura e a compreensão dos elementos do conteúdo e a forma das obras são indispensáveis para a compreensão global dos sentidos textuais e um importante processo educativo capaz de promover reflexão e equidade racial
Humanities · Sociology · Linguistics and Education Research · Philosophy · Race, Identity, and Education in Brazil
| Highly cited | No |
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