À mesa com Alberto Manguel
Contribuições Da Leitura Literária Na Formação Docente
Bibliographic Data
| ID | 5925942 |
|---|---|
| Authors | Bruno Pires De Oliveira (Methodist University of Piracicaba, corresponding author), Renata Cristina Oliveira Barrichelo Cunha (0000-0002-5662-8062, Methodist University of Piracicaba) |
| Year | 2017 |
| Volume | 5 |
| Issue | 8 |
| Pages | 103-121 |
| Publication date | 2017-05-09 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista NUPEM (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2175-7429 • E-ISSN: 2176-7912 |
| Publisher | Universidade Estadual do Parana - Unespar (PUBLISHER) |
| DOI | 10.33871/nupem.v5i8.188 |
| OpenAlex | W1601746663 |
| Language | PT |
| Citations received | 3 |
A pesquisa teve como objetivo identificar, nos ensaios de Alberto Manguel, as funções da leitura e contribuições da leitura literária para a formação dos sujeitos e, em especial, relacionar as experiências de leitura ao desenvolvimento pessoal e profissional docente, extraindo lições para as práticas de formação inicial e continuada de professores. Com a sistematização das leituras das obras é possível afirmar que a literatura se faz indispensável nos processos formativos na medida em que promove, a partir da leitura criadora, autoconhecimento, consciência das relações com/no mundo e possibilidade de questionar e transformar a prática docente
Art · Humanities · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Citations per year | 0.75 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Highly cited | No |