Razões da escolha da profissão docente e perceções que dela têm estudantes da Universidade do Porto (Portugal)
Bibliographic Data
| ID | 3949246 |
|---|---|
| Authors | Carlinda Leite (0000-0001-9960-2519, Universidade do Porto), Sónia Valente Rodrigues (0000-0003-0571-024X, Universidade do Porto), Diana Neves Teixeira (0000-0002-7657-0734, Universidade do Porto) |
| Year | 2024 |
| Volume | 19 |
| Issue | 2024 |
| Pages | 1-22 |
| Publication date | 2024-07-04 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Praxis Educativa (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-4031 • E-ISSN: 1809-4309 |
| Publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5212/praxeduc.v.19.23411.068 |
| OpenAlex | W4403327552 |
| Language | PT |
O estudo apresentado teve por objetivo conhecer o que atrai estudantes portugueses a escolher a profissão docente. A aplicação do questionário Fit Choice ao universo total de estudantes dos cursos de formação profissional para a docência da Universidade do Porto, em 2023-2024, revelou resultados como: o primeiro motivo para a escolha da profissão é o gosto pela área de estudo, seguido do contributo para a sociedade e para o futuro de crianças e adolescentes e do gosto pelo ensino. Os estudantes inquiridos estão motivados para a profissão, embora a considerem difícil, exigente (conhecimento especializado e trabalho) e com pouco retorno (salarial e social); estão muito satisfeitos com a escolha feita, apesar de muitos terem sido dissuadidos e encorajados a escolher outra profissão. No atual contexto de falta de professores, este conhecimento pode informar políticas educacionais e estratégias de recrutamento de novos candidatos à profissão docente
Humanities · Political science · Educational Practices and Policies · Philosophy
| Highly cited | No |
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