A política pública de ensino superior para povos indígenas no Paraná
Trajetórias, Desafios E Perspectivas
Bibliographic Data
| ID | 3949252 |
|---|---|
| Authors | Wagner Roberto Do Amaral (0000-0002-8555-5915, Universidade Estadual de Londrina), Tânia Maria Baibich (0000-0001-8561-1713, Universidade Federal do Paraná) |
| Year | 2012 |
| Volume | 7 |
| Issue | Esp |
| Pages | 197-220 |
| Publication date | 2012-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Praxis Educativa (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-4031 • E-ISSN: 1809-4309 |
| Publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5212/praxeduc.v.7iespecial.0009 |
| OpenAlex | W2077412366 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
O artigo reflete sobre a experincia de ingresso e permanncia de estudantes indgenas nas instituies de Ensino Superior pblicas do Paran enquanto promotora de uma poltica pblica de educao superior no territrio paranaense. Inspira-se nas trajetrias desses acadmicos, ingressantes pelo Vestibular dos Povos Indgenas, demonstrando que a permanncia desses sujeitos no ensino superior somente se faz possvel mediante a efetivao de um duplo pertencimento: o acadmico e tnico
Political science · Sociology · Indigenous Health and Education
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,25 |
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |