O legado da branquitude

Reflexões a Partir De Relatos Orais De Professoras Brancas

Bibliographic Data

ID3949522
AuthorsAna Laura Bonini Rodrigues De Souza (0000-0002-2668-5891, Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Rosane Michelli De Castro (0000-0002-7383-4810, Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Fernando Santiago (0000-0001-7019-2042, Universidade de São Paulo)
Year2022
Volume17
Pages1-17
Publication date2022-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePraxis Educativa (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1809-4031 • E-ISSN: 1809-4309
PublisherUniversidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) (PUBLISHER)
DOI10.5212/praxeduc.v.17.18825.007
OpenAlexW4200455662
LanguageEN
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References cited11

O presente artigo tem por objetivo contribuir, a partir dos diálogos com os estudos sobre a branquitude e com os aportes teóricos do feminismo negro, com o campo da Educação. Para tanto, parte-se de uma análise de cunho qualitativo, inspirados pela história oral, e traz-se para a cena relatos orais de professoras que atuaram na Educação Básica. Os dados apontam para a manutenção das hierarquias impostas pela branquitude e explicitam as marcas raciais transpostas mesmo sobre o processo de flexibilização das desigualdades de gênero

Art · Humanities · Education Pedagogy and Practices · Gender, Sexuality, and Education

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