"Escrevivências" e afectos literários entre universidade e escola
Bibliographic Data
| ID | 3949650 |
|---|---|
| Authors | Iris Verena Oliveira (0000-0001-7041-3327, Universidade do Estado da Bahia), Jeane Matos Araújo Lima (0000-0002-5092-0767, Universidade do Estado da Bahia), Geniclécia Lima Dos Santos (0000-0003-3714-1985, Universidade do Estado da Bahia) |
| Year | 2022 |
| Volume | 17 |
| Pages | 1-19 |
| Publication date | 2022-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Praxis Educativa (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1809-4031 • E-ISSN: 1809-4309 |
| Publisher | Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5212/praxeduc.v.17.18362.008 |
| OpenAlex | W4200319705 |
| Language | ES |
| References cited | 2 |
Este texto trata dos encontros ocorridos entre universidade e escola, atravessados pela literatura produzida por escritores/as negros/as, com destaque para a obra de Conceição Evaristo. A partir de interpelações apresentadas por professoras da Educação Básica em atividades acadêmicas na universidade, o genocídio da juventude negra é abordado como questão de currículo na formação de professores/as. Nesse sentido, apresenta-se o relato da realização de uma Mostra de Literatura, a partir de articulações construídas no espaço escolar e na universidade, mobilizadas pelo acesso à arte. Defende-se que os impactos curriculares da Mostra extrapolam o tratamento de questões étnico-raciais na escola como temática, pela proposição de experiências estéticas produzidas pelo encontro. Os desafios metodológicos na pesquisa em Educação são vistos de modo a propor o conceito de "escrevivências" como operador teórico-metodológico atravessado pelas concepções de afecto e pelos agenciamentos coletivos
Art · Humanities · Cultural, Media, and Literary Studies · Education Pedagogy and Practices · Rural and Ethnic Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |