La Escuela Normal Rural del Istmo de Tehuantepec en Comitancillo, Oaxaca (1929-1935)
Bibliographic Data
| ID | 3975318 |
|---|---|
| Authors | Salvador Siguenza Orozco (0000-0002-0376-7149, Centro de Investigación y Estudios Superiores en Antropología Social, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Volume | 44 |
| Issue | 176 |
| Pages | 112-135 |
| Publication date | 2023-12-13 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Relaciones Estudios de Historia y Sociedad (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0185-3929 • E-ISSN: 2448-7554 |
| Publisher | Relaciones Estudios de Historia y Sociedad (PUBLISHER) |
| DOI | 10.24901/rehs.v44i176.998 |
| OpenAlex | W4389686009 |
| Language | ES |
En México, el gobierno de la post revolución impulsó la creación de normales y escuelas campesinas para formar maestros que trabajaran en las zonas periféricas del país, sobre todo rurales e indígenas. En ese contexto, el artículo expone el proceso de fundación y funcionamiento de una escuela normal en el Istmo de Tehuantepec, Oaxaca, en los años 1929-1935. A partir del análisis de documentos originales, se plantean los criterios para el establecimiento de la institución, sus objetivos y tareas encomendadas, fundamentalmente de carácter social. Se señalan sus principales actividades y dificultades de funcionamiento, así como información relativa al personal docente y alumnos. Si bien el texto aborda el periodo formativo de una institución en la que se formaron muchos docentes, las fuentes de información son fundamentalmente institucionales. A pesar de ser un proyecto que se construyó regionalmente y trató de involucrar a las comunidades de la región, las dificultades económicas provocaron que en pocos años se transfiriera al gobierno federal
Art · Cartography · Geography · Humanities · Education in Rural Contexts · Higher Education in Latin America · Indigenous Cultures and Socio-Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |