Élèves étrangers
Obligation Scolaire Et Classes d'Accueil
Bibliographic Data
| ID | 4127764 |
|---|---|
| Authors | Serge Boulot, Danielle Boyzon-Fradet |
| Year | 1991 |
| Volume | 1146 |
| Issue | 1 |
| Pages | 12-14 |
| Publication date | 1991-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Hommes & migrations (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1142-852X • E-ISSN: 2262-3353 |
| Publisher | PERSEE Program (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3406/homig.1991.1706 |
| OpenAlex | W2547317049 |
| Language | FR |
Théoriquement, les classes d'accueil ne devraient concerner que des enfants non francophones nouvellement arrivés. Mais les critiques ne manquent pas concernant ces structures spécifiques, trop souvent conçues comme des «filières de relégation» destinées aux enfants qui rencontrent des difficultés scolaires
Art · Humanities · Obligation · Political science · Law · Migration, Identity, and Health · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Social Policies and Family
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |