Formação de professores sob uma perspectiva transdisciplinar
O estágio supervisionado no consórcio Cederj/UERJS
Bibliographic Data
| ID | 4150792 |
|---|---|
| Authors | Silvia Helena Do Amaral Mousinho, Sílvia Helena Mousinho (0000-0002-0520-6003, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Marcia Spindola (Universidade do Estado do Rio de Janeiro) |
| Year | 2013 |
| Volume | 6 |
| Issue | 2 |
| Pages | 19-31 |
| Publication date | 2013-08-03 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Texto Livre Linguagem e Tecnologia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1983-3652 • E-ISSN: 1983-3652 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17851/1983-3652.6.2.19-31 |
| OpenAlex | W2136755053 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
O estágio praticado nos cursos de licenciatura do Consórcio CEDERJ/UERJ criou um vínculo concreto entre a teoria e a prática. O presente trabalho, desenvolvido pelas coordenações de Estágio Supervisionado III e IV, estabelece novas concepções e novos referenciais para a transdisciplinaridade, desmitificando o seu arcabouço eminentemente teórico ao promover e propor ações - junto aos alunos estagiários - que dotam de sentido a relação "visão transdisciplinar / opção de vida". Essa nova forma de realizar o estágio está formando professores mais comprometidos e cientes do papel do educador, vindo deles o reconhecimento de que o encontro com o componente curricular Estágio Supervisionado foi decisivo para a consolidação de suas escolhas profissionais
Humanities · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Science and Education Research
| Citations per year | 0.33 |
|---|---|
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Highly cited | No |