Modos de regulação institucional da investigação educacional
O Caso Do Instituto De Inovação Educacional
Bibliographic Data
| ID | 4196274 |
|---|---|
| Authors | Sofia Viseu (0000-0002-0059-9717, University of Lisbon, corresponding author) |
| Year | 2014 |
| Volume | 35 |
| Issue | 127 |
| Pages | 491-508 |
| Publication date | 2014-06-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73302014000200009 |
| OpenAlex | W2094194524 |
| SCIELO_PID | S0101-73302014000200009 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 7 |
Este artigo apresenta um estudo empírico ilustrativo da evolução dos modos de regulação das políticas públicas de ciência, atualmente marcadas pelo progressivo aumento do controlo externo da atividade científica. Centrando-se na ação de um instituto público que operou em Portugal entre 1989 e 2001, o estudo analisa modos de regulação institucional, i.e., como o Estado procurou orientar e influenciar a investigação educacional através de uma estrutura vocacionada para a produção de conhecimento útil à decisão política. Para além destes modos de regulação, o estudo identificou outros, resultantes da forma como essas orientações foram apropriadas pelos investigadores e reinterpretadas pelos decisores políticos, dando conta da complexidade das políticas públicas de ciência
Humanities · Political science · Education and Public Policy · Philosophy · Policy Transfer and Learning
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,09 |
| Citation span | 2015 - 2015 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |