A construção de uma alternativa curricular para a pré-escola
A experiência do NEI Canto da Lagoa
Bibliographic Data
| ID | 4196347 |
|---|---|
| Authors | Ana Cristina Coll Delgado (0000-0002-9898-8453, Fundação Universidade do Rio Grande - Furg; Universidade Federal de Santa Catarina - UFSC; Furg, corresponding author) |
| Year | 1998 |
| Volume | 19 |
| Issue | 63 |
| Pages | 126-152 |
| Publication date | 1998-08-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73301998000200008 |
| OpenAlex | W1988848219 |
| SCIELO_PID | S0101-73301998000200008 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Este estudo tem como objetivo central compreender como ocorre a integração das questões socioculturais na proposta curricular e na prática pedagógica de uma unidade pré-escolar, na qual seus profissionais, em parceria com familiares e moradores de um local, construíram, num período de dez anos, um projeto político-pedagógico denominado "Em Busca de Uma Alternativa Curricular". Os eixos temáticos que direcionaram a investigação são: história e origem do projeto político-pedagógico, interações entre os diferentes atores sociais, currículo real e suas manifestações na prática pedagógica, cultura local e ampla, relações de idade e gênero
Art · Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Rural and Ethnic Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |