Projectos educativos das escolas
Um Contributo Para a Sua (Des)construção
Bibliographic Data
| ID | 4196469 |
|---|---|
| Authors | Janeen Arnold Costa (0000-0002-7869-8029, University of Aveiro, corresponding author), Jorge Adelino Costa (University of Aveiro) |
| Year | 2003 |
| Volume | 24 |
| Issue | 85 |
| Pages | 1319-1340 |
| Publication date | 2003-12-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73302003000400011 |
| OpenAlex | W2131491161 |
| SCIELO_PID | S0101-73302003000400011 |
| Language | EN |
| Citations received | 3 |
| References cited | 5 |
À semelhança do ocorrido noutros países do mesmo contexto geográfico, também em Portugal o desenvolvimento da autonomia das organizações escolares tem sido associado à ideia de que cada escola deve construir o seu projecto educativo. Tomando como quadro central de referência as perspectivas da análise organizacional, procuramos dar conta quer de alguns dos pressupostos teóricos que subjazem a estas intenções, quer dos requisitos que, no nível da participação, da estratégia e da liderança, devem sustentar a construção de projectos educativos nas escolas
Humanities · Political science · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Educational Practices and Policies · Philosophy
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,14 |
| Citation span | 2005 - 2019 (15) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |