Reforma Educativa Digital

Agendas Tecnoeducativas, Redes Políticas De Governança E Financeirização Edtech

Bibliographic Data

ID4196472
AuthorsGeo Saura (0000-0001-5049-1483, Universitat de Barcelona), Theresa Adrião (0000-0003-1181-5873, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)), Mateus Arguelho (0000-0001-9573-3052, Universitat de Barcelona)
Year2024
Volume45
Publication date2024-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEducação & Sociedade (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/es.286486
OpenAlexW4405372824
SCIELO_PIDS0101-73302024000101953
LanguageEN
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References cited19

O presente artigo analisa alguns dos elementos mais significativos para o avanço do capitalismo na era digital na política educacional brasileira. A perspectiva metodológica baseia-se nos princípios da etnografia de redes na política educacional, adaptada ao que se denominam redes políticas de governança digital. Utilizam-se o software Gephi, a técnica de webscraping e a análise da financeirização por meio do Tracxn. Os resultados da pesquisa concentram-se em três características comuns da privatização educacional digital na política educacional brasileira, que fazem parte do novo movimento global de reformas educacionais digitais: as agendas tecnoeducativas, as redes políticas de governança digital e os mercados tecnoeducativos da financeirização da indústria EdTech

Political science · Cultural, Media, and Literary Studies · Social and Political Issues · Urban Development and Societal Issues

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