Alguns Desafios E Demandas Da Formação Inicial De Professores Na Contemporaneidade
Bibliographic Data
| ID | 4196479 |
|---|---|
| Authors | Eliana Alves Pereira Leite (0000-0002-8821-9642, Universidade Federal de Rondônia), Emerson Da Silva Ribeiro (0000-0003-3646-9743, Universidade Federal de Rondônia), Kécio Gonçalves Leite (0000-0003-1152-868X, Universidade Federal de Rondônia), Marcia Rosa Uliana (0000-0002-9054-6247, Universidade Federal de Rondônia) |
| Year | 2018 |
| Volume | 39 |
| Issue | 144 |
| Pages | 721-737 |
| Publication date | 2018-08-23 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/es0101-73302018183273 |
| OpenAlex | W2889518512 |
| SCIELO_PID | S0101-73302018000300721 |
| Language | PT |
| Citations received | 6 |
| References cited | 1 |
Este artigo abordou alguns desafios e demandas contemporâneos da formação inicial de professores no Brasil, com foco em aspectos das atuais Diretrizes Curriculares Nacionais de formação de professores (Resolução no 2/CNE/2015), que requerem adequações nos currículos dos cursos de licenciatura. As considerações e reflexões analíticas foram desenvolvidas por ocasião da recente reformulação de projetos pedagógicos de cursos de licenciatura na Universidade Federal de Rondônia (UNIR) e estão fundamentadas em autores dos campos da formação de professores e correlatos. São abordados aspectos recorrentes em pesquisas sobre formação inicial de professores, evidenciando-se que, embora existam marcos legais que têm demandado atualizações dos cursos de licenciatura, ainda não se tem garantias de superação de certos desafios a partir, apenas, da atualização de currículos. Em função de atuais transformações sociopolíticas em andamento no país, novas demandas e desafios devem ser considerados na formação inicial, devendo haver uma consonância entre a previsão normativa dos regulamentos legais e a prática existente em cursos de licenciatura
Humanities · Pedagogy · Political science · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Psychology · Rural and Ethnic Education · Science and Education Research
| Unique citing works | 6 |
|---|---|
| Citations per year | 1,2 |
| Citation span | 2021 - 2025 (5) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 6 |