A Escola Como Organização Complexa
Bibliographic Data
| ID | 4197008 |
|---|---|
| Authors | Maurício Tragtenberg (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Volume | 39 |
| Issue | 142 |
| Pages | 183-202 |
| Publication date | 2018-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/es0101-73302018191196 |
| OpenAlex | W2788725630 |
| SCIELO_PID | S0101-73302018000100183 |
| Language | PT |
| Citations received | 7 |
| References cited | 4 |
O texto examina a constituição histórica dos processos de desenvolvimento do capitalismo a partir do século XVI, com a urbanização e a burocratização das instituições de poder, a ampliação da divisão do trabalho e a introdução da técnica, analisando-os como imperativos da generalização da educação escolar. Integrando as contribuições de clássicos como Weber, Marx, Bourdieu, Lobrot, entre outros, compreende-se o surgimento e a recriação de conceitos e práticas como: disciplina, coerção, trabalho, obediência, hierarquia, conformismo, êxito, nas suas formas contemporâneas, estruturadoras tanto da empresa capitalista como da administração pública. Dessa lógica decorre a crítica das organizações na sociedade atual, entre as quais a escola
Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Economic Solidarity · Youth, Politics, and Society
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(Re)organizar O Trabalho Pedagógico Em Tempos De Covid-19
| Unique citing works | 7 |
|---|---|
| Citations per year | 1,17 |
| Citation span | 2020 - 2025 (6) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 7 |