A constituição social da subjetividade
Notas sobre Central do Brasil
Bibliographic Data
| ID | 4197121 |
|---|---|
| Authors | Roseli Aparecida Cação Fontana (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), corresponding author) |
| Year | 2000 |
| Volume | 21 |
| Issue | 71 |
| Pages | 221-234 |
| Publication date | 2000-07-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Educação & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-7330 • E-ISSN: 1678-4626 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-73302000000200010 |
| OpenAlex | W2044985648 |
| SciELO | S0101-73302000000200010 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Que professoras/professores estamos sendo, em tempos difíceis como os de hoje, quando a escola caminha para funcionar, cada vez mais como empresa, sendo a educação, esvaziada de seu significado humano, sua mercadoria? Nesse processo de formação e nas relações de trabalho vividas, quem estamos sendo? Quem estamos chegando a ser? Como nos re-conhecemos? Neste escrito, em interlocução com Vigotski, Bakhtin, Politzer e com o filme de Walter Salles - Central do Brasil - aproximo-me dessas questões, não para respondê-las, mas para encará-las nos dramas singulares vividos, por nós com nossos outros, em relações sociais de exclusão e de solidão, de desigualdade e violência, de modernizações impostas e preconceito
Humanities · Sociology · Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Highly cited | No |
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