Avaliação comparativa dos sintomas da síndrome de burnout em professores de escolas públicas e privadas
Bibliographic Data
| ID | 4283316 |
|---|---|
| Authors | Alberto Abrantes Esteves-Ferreira (Universidade Federal de Viçosa), Alberto A Esteves‐ferreira (Universidade Federal de Viçosa), Douglas Elias Santos (0000-0001-9850-4554, Universidade Federal de Viçosa), Rafael Gustavo Rigolon (0000-0002-3892-6875, Universidade Federal de Viçosa) |
| Year | 2014 |
| Volume | 19 |
| Issue | 59 |
| Pages | 987-1002 |
| Publication date | 2014-12-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1413-24782014000900009 |
| OpenAlex | W1976158753 |
| SciELO | S1413-24782014000900009 |
| Language | PT |
| Citations received | 4 |
| References cited | 6 |
Atualmente, observa-se em parte dos docentes em exercício um sentimento de desmotivação em relação à sua profissão. Frequente entre os educadores, a síndrome de burnout caracteriza-se pela perda do sentimento de realização no trabalho, com produtividade diminuída. Nesse contexto, objetivou-se avaliar a presença dos sintomas dessa síndrome entre profissionais do ensino público e privado no município de Viçosa/MG, de modo que se identificasse qual grupo estaria mais predisposto a desenvolvê-la. Os dados obtidos não permitem quantificar se os docentes apresentam a síndrome de burnout, mas é possível inferir que docentes de instituições públicas apresentam características que os tornam mais propensos a manifestar tal síndrome, quando comparados aos profissionais que atuam no ensino privado
Burnout · Burnout Syndrome · Humanities · Clinical Psychology · Education and Work Dynamics · Medicine · Nursing · Occupational Health and Burnout · Philosophy · Psychology · Stress and Burnout Research
| Citations per year | 0.4 |
|---|---|
| Citation span | 2016 - 2022 (7) |
| Highly cited | No |