A Administração Educacional em Portugal em análise
Bibliographic Data
| ID | 4283514 |
|---|---|
| Authors | Maria João Carvalho (0000-0002-6870-849X, Universidade do Porto, Portugal; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal, corresponding author) |
| Year | 2024 |
| Volume | 29 |
| Publication date | 2024-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1413-24782024290004 |
| OpenAlex | W4391758609 |
| SCIELO_PID | S1413-24782024000100202 |
| Language | PT |
| References cited | 9 |
Este trabalho de natureza reflexiva tem o propósito de realizar uma abordagem do estatuto epistemológico da Administração Educacional baseada nos principais contributos para a sua afirmação como disciplina autônoma, identificando alguns aspetos que dificultam e alavancam o seu entendimento como ciência. Realizamos uma abordagem a alguns aspetos explicativos para a recente biografia da designação de Administração Educacional, não deixando de identificar o modo como o conceito se estabelece em contexto português, e fazemos referência às suas dimensões técnica e política, dando conta da relação de dependência que entre elas se estabelece, muito embora existam perspetivas que enfatizam cada uma das dimensões em prejuízo da outra
Political science · Education Pedagogy and Practices · Educational Practices and Policies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |