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Cultura visual e homossexualidades na constituição de "novas" infâncias e "novos" docentes

Bibliographic Data

ID4283912
AuthorsAnderson Ferrari (0000-0002-5681-0753, Universidade Federal de Juiz de Fora, corresponding author)
Year2012
Volume17
Issue49
Pages107-120
Publication date2012-04-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1413-24782012000100006
OpenAlexW1992635596
SciELOS1413-24782012000100006
LanguagePT

Este artigo visa estabelecer pontos de encontro entre a formação docente, educação infantil e relações de gênero e sexualidades. Para isso, aproprio-me de um documentário produzido por uma associação de famílias homoparentais, voltado para escola e, em especial, de uma versão reduzida dessa produção audiovisual direcionada a crianças e adolescentes, para problematizar o campo da cultura visual na constituição de subjetividades. Herdeira do pós-estruturalismo, dos estudos culturais, feministas e dos gays e lésbicos, a cultura visual diz de algo para além da leitura de imagens, pensando na sua ação como produtoras de subjetividades. Assim sendo, discursos, imagens e falas que aparecem no documentário são portadores e mediadores de significados, de forma que vão construindo uma realidade, e não "a" realidade; produzindo sexualidades, "novas" infâncias e "novos" docentes

Art · Humanities · Cultural, Media, and Literary Studies · Gender, Sexuality, and Education

Highly citedNo

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