Historias de vida y narrativas digitales

Una Experiencia De Educación Intercultural Para La Formación Del Profesorado

Bibliographic Data

ID4283923
AuthorsAlina De Las Mercedes Martínez-Sánchez (0000-0003-1170-6976, Universidad Autónoma de Madrid), Rosa María Esteban Moreno (0000-0002-5462-9571, Universidad Autónoma de Madrid)
Year2023
Volume28
Publication date2023-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Brasileira de Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s1413-24782023280097
OpenAlexW4387884631
SciELOS1413-24782023000100259
LanguageES
References cited8

En el panorama de desafíos impuestos por la pandemia del virus SARS-CoV-2 sigue siendo un imperativo potenciar la formación del profesorado en el área de la pedagogía de la diversidad. Este artículo describe los aspectos más relevantes de una experiencia didáctica de formación inicial docente sustentada en un enfoque intercultural con base en el estudio de la historia de vida de un personaje distinguido de la cultura gitana visando la construcción de los conceptos de identidad cultural e interculturalidad incorporando la escritura de un ensayo académico. Los resultados indican que las historias de vida son una herramienta útil para propiciar a los estudiantes experiencias de aprendizaje intercultural favoreciendo el conocimiento y contacto con otras culturas al tiempo que se perfecciona la formación de sus competencias interculturales potenciando el aprendizaje personal y profesional de valores y significados que propician la valoración positiva de la diversidad

Art · Humanities · Sociology · Education in Rural Contexts · Educational Technology in Learning · Inclusive Education and Diversity

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