Da militância política à constituição do ser professora
Memórias Revisitadas, Histórias Entrelaçadas
Bibliographic Data
| ID | 4284030 |
|---|---|
| Authors | Fátima Maria Leitão Araújo (0000-0001-9118-3778, Universidade Estadual do Ceará), Marcus Aurelio Taborda De Oliveira (0000-0002-6079-9710, Universidade Federal de Minas Gerais) |
| Year | 2022 |
| Volume | 27 |
| Publication date | 2022-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-2478 • E-ISSN: 1809-449X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1413-24782022270001 |
| OpenAlex | W4214839208 |
| SCIELO_PID | S1413-24782022000100201 |
| Language | PT |
| References cited | 5 |
Analisamos a história de vida de quatro educadoras, militantes no combate à ditadura civil-militar brasileira, nos anos de 1960-1970. Por meio de suas memórias buscamos entender suas trajetórias de formação, desvelando as principais influências no que concerne às instituições, ideias e perspectivas presentes em seus processos de formação política. Interessou-nos compreender a definição de suas posturas como mulheres, militantes e profissionais. Utilizando a história oral como suporte empírico, vislumbramos o entrelaçamento de vidas construídas com base em uma teia de sociabilidade na qual confluem instituições como a família, escolas públicas e privadas, Igreja católica, entidades e partidos políticos, universidade e agentes a serviço do estado ditatorial. Depreende-se por meio do estudo que a militância da juventude parece ter-se tornado marca indelével de suas experiências como professoras que creram na transformação da juventude e em seu papel na transformação da sociedade
Art · Humanities · Political science · Brazilian cultural history and politics · History of Education Research in Brazil · Youth, Politics, and Society
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |