O desafio da preservação dos objetos de educação em ciências no âmbito das instituições escolares
Ações De Conservação E Possibilidades Pedagógicas
Bibliographic Data
| ID | 4315324 |
|---|---|
| Authors | Raquel Santos Palma (0000-0003-0777-954X, Universidade de São Paulo), Reginaldo Alberto Meloni (0000-0002-4664-1079, Universidade Federal de São Paulo) |
| Year | 2023 |
| Volume | 9 |
| Pages | e023002 |
| Publication date | 2023-09-07 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | RIDPHE_R Revista Iberoamericana do Patrimônio Histórico-Educativo (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2447-746X • E-ISSN: 2447-746X |
| Publisher | RIDPHE-R - Revista Iberoamericana do Patrimonio Historico-Educativo (PUBLISHER) |
| DOI | 10.20888/ridphe_r.v9i00.16109 |
| OpenAlex | W4386547308 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Este artigo se caracteriza como uma revisão bibliográfica e tem como objetivo discutir as ações para a conservação dos objetos de ensino de ciências que são possíveis de serem realizadas no âmbito das atividades desenvolvidas pelas instituições escolares. A partir do contexto das escolas, foram descritos os materiais mais adequados e os processos básicos para as práticas de conservação preventiva e curativa. Argumentou-se a favor da importância da manutenção dos acervos nas escolas e da necessidade do envolvimento das comunidades escolares para a conservação do seu patrimônio cultural. Para isso foram apontadas algumas possibilidades de uso controlado dos acervos tanto para a preservação da memória e da história das instituições como para fins didáticos, especialmente nas disciplinas de Ciências Naturais e Química
Humanities · Sociology · Environmental Sustainability and Education · Museums and Cultural Heritage · Philosophy · Science and Education Research
| Highly cited | No |
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