Notas sobre a universidade e o conceito de formação em Max Horkheimer
Bibliographic Data
| ID | 4320166 |
|---|---|
| Authors | Stefan Klein (0000-0001-7684-0565, Universidade de Brasília (SOL/UnB); Universidade de São Paulo (USP), corresponding author) |
| Year | 2014 |
| Volume | 37 |
| Issue | 2 |
| Pages | 167-184 |
| Publication date | 2014-08-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Trans/Form/Ação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-3173 • E-ISSN: 1980-539X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0101-31732014000200009 |
| OpenAlex | W2021483822 |
| SciELO | S0101-31732014000200009 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 3 |
O intuito deste texto pode ser retratado através de duas tarefas principais que se propõe. De um lado, realiza um balanço - limitado e parcial, na medida em que trata de um recorte bastante circunscrito - da reflexão da teoria crítica da sociedade de Max Horkheimer acerca do problema da universidade, notadamente, no período imediatamente posterior ao fim da Segunda Guerra Mundial, e do modo como se relaciona com o conceito de formação (Bildung), bastante caro à tradição da universidade alemã moderna. Completado esse passo, o qual estabelece laços com o papel ocupado pela socialização nessa ótica teórica, visa-se, ao final, delinear algumas reflexões preliminares a propósito da contemporaneidade que, entende-se, podem beneficiar-se do enfoque concedido ao problema, com base na situação singular em que o pensamento de Horkheimer foi formulado
Humanities · Critical Theory and Philosophy · Education, Politics, and Culture Studies · Philosophy · Philosophy and Historical Thought
| Citations per year | 0.11 |
|---|---|
| Citation span | 2017 - 2017 (1) |
| Highly cited | No |