Cultura Material Escolar E Ensino Religioso
Um Caminho Para a Formação Do Professor De Ensino Religioso
Bibliographic Data
| ID | 4324863 |
|---|---|
| Authors | Elisa Fernandes Rodrigues (0000-0003-1018-2007, Centro Universitário Campos de Andrade), Edile Maria Fracaro Rodrigues, Claudino Gilz (0000-0003-3463-272X, Centro Universitário Curitiba), Sergio Rogério Azevedo Junqueira, Sérgio Azevedo Rogério Junqueira (0000-0003-2168-1186) |
| Year | 2009 |
| Volume | 9 |
| Issue | 26 |
| Pages | 181 |
| Publication date | 2009-07-07 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Diálogo Educacional (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1518-3483 • E-ISSN: 1981-416X |
| Publisher | Pontificia Universidade Catolica do Parana - PUCPR (PUBLISHER) |
| DOI | 10.7213/rde.v9i26.3718 |
| OpenAlex | W1519433183 |
| Language | ES |
| Citations received | 2 |
| References cited | 1 |
O presente artigo discute a cultura material escolar a partir de um conjunto de elementos que - direta ou indiretamente - subsidiam o processo de ensino-aprendizagem nas suas mais variadas expressões e espaços físico-sociais, como um caminho para a formação do professor de Ensino Religioso. Constata que, além de arquivos, de documentos textuais e iconográficos, de saberes produzidos pelos recursos pedagógicos e de políticas governamentais voltadas à adoção de livros didáticos para as escolas, essas mesmas fontes são também pontos de convergência de usos e sentidos educacionais. Fomenta, por isso, a necessidade de o professor de Ensino Religioso avaliar com mais propriedade ISSN 1518-3483 Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 9, n. 26, p. 181-195, jan./abr. 2009 (c)Revista Diálogo Educacional 182 RODRIGUES, E. M. F.; GILZ, C.; JUNQUEIRA, S. R. A. Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 9, n. 26, p. 181-195, jan./abr. 2009 as concepções pedagógicas, as práticas e os saberes vinculados aos materiais escolares utilizados nas atividades de ensinoaprendizagem. Identifica na pesquisa sobre cultura material escolar um dos meios de elucidar a complexidade inerente aos desafios da formação docente da área de Ensino Religioso, principalmente no que diz respeito à problemática da diversidade
Art · Curitiba · Humanities · Sociology · Diverse Education Studies and Reforms · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Religion and Society in Latin America
| Unique citing works | 2 |
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| Citations per year | 2 |
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Citation velocity | recent |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 2 |