L'enseignement des langues de spécialité comme préparation à la traduction spécialisée
Bibliographic Data
| ID | 4345369 |
|---|---|
| Authors | Jacques Lethuillier (Université de Montréal, Montréal, Canada, corresponding author) |
| Year | 2004 |
| Volume | 48 |
| Issue | 3 |
| Pages | 379-392 |
| Publication date | 2004-02-04 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Meta Journal des traducteurs (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0026-0452 • E-ISSN: 1492-1421 |
| Publisher | Consortium Erudit (PUBLISHER • CA) |
| DOI | 10.7202/007598ar |
| OpenAlex | W1971515456 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
Dans la formation des traducteurs professionnels modernes, on retrouve presque à égalité deux grandes composantes : la traduction générale et l'initiation à la traduction spécialisée. Si l'on peut dire que l'enseignement de la traduction générale repose sur une tradition bien établie, rien n'est moins vrai en ce qui concerne l'initiation à la traduction spécialisée. Dans ce texte, nous défendons l'idée que la meilleure façon de préparer à la traduction spécialisée consiste à dispenser un enseignement des langues de spécialité systématique, qui se fonde sur une pédagogie originale dont nous essayons de tracer les grandes lignes
Humanities · linguistics and terminology studies · Philosophy · Translation Studies and Practices
| Citations per year | 0.05 |
|---|---|
| Citation span | 2005 - 2005 (1) |
| Highly cited | No |