"A Construção Concessivo-Comparativa Anteposta Enfática "ATÉ QUE Para X, Y
Elementos Holisticamente Empregados Para Expressar Concessividade E Comparação
Bibliographic Data
| ID | 4384650 |
|---|---|
| Authors | Gabriela Da Silva Pires (0000-0003-4292-2700, Universidade Federal de Viçosa), Luiz Fernando Matos Rocha (0000-0001-5251-1652, Universidade Federal de Juiz de Fora) |
| Year | 2018 |
| Volume | 14 |
| Issue | 1 |
| Pages | 83 |
| Publication date | 2018-04-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Linguíʃtica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1808-835X • E-ISSN: 2238-975X |
| Publisher | Revista Linguistica (PUBLISHER) |
| DOI | 10.31513/linguistica.2018.v14n1a15351 |
| OpenAlex | W2888243595 |
| Language | PT |
| References cited | 4 |
Este trabalho apresenta alguns resultados do estudo da Construção Concessivo-Comparativa Anteposta Enfática (CCCAE), esquematizada como "até que para x, y" e instanciada em ocorrências como "Até que para um iniciante me saí bem". Seguindo o aporte sociocognitivista da Gramática das Construções (GOLDBERG, 1995, 2006; FILLMORE, LEE-GOLDMAN & RHOMIEUX, 2012), e igualmente ancorados nas abordagens sobre concessividade (KÖNIG, 1985) e comparação linguística (HASEGAWA et al., 2010), buscamos legitimar nosso objeto de estudo como uma Construção Concessivo-Comparativa. Após análise empírica dos dados (286ocorrências coletadas da Web), abordamos alguns aspectos semântico-pragmáticos da CCCAE e destacamos que esta construção apresenta a correferencialidade entre x e y como configuração mais central
Humanities · Physics · Linguistics and Discourse Analysis · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Highly cited | No |
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