Escalas de Práticas Parentais (EPP)
Avaliando Dimensões De Práticas Parentais Em Relação a Adolescentes
Bibliographic Data
| ID | 4407071 |
|---|---|
| Authors | Marco Antônio Pereira Teixeira (0000-0001-7981-9788, Universidade Federal de Santa Maria), Adriano T Oliveira (0000-0003-4988-9878, Universidade Federal de Santa Maria), Adriano Machado Oliveira (0000-0002-0303-149X), Shana Hastenpflug Wottrich (0000-0003-0446-1982, Universidade Federal de Santa Maria) |
| Year | 2006 |
| Volume | 19 |
| Issue | 3 |
| Pages | 433-441 |
| Publication date | 2006-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia Reflexão e Crítica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-7972 • E-ISSN: 1678-7153 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-79722006000300012 |
| OpenAlex | W2016811960 |
| SciELO | S0102-79722006000300012 |
| Language | ES |
| Citations received | 6 |
| References cited | 12 |
O objetivo deste estudo foi elaborar um instrumento de auto-relato para avaliar dimensões de práticas educativas parentais em relação a adolescentes. Participaram do estudo 409 adolescentes (57,9%, com média de idade de 16,52 anos), dos quais 298 forneceram protocolos completos. Foram gerados inicialmente 62 itens para avaliar diversas dimensões de práticas parentais. A estrutura subjacente ao conjunto dos itens foi avaliada através de análises de componentes principais. Sucessivas análises permitiram chegar a uma solução interpretável de 6 componentes para um conjunto de 27 itens, onde cada item apresentou carga superior a 0,35 em apenas um componente. Os componentes identificados foram (e respectivos alpha de Cronbach das escalas correspondentes): controle punitivo (0,73), supervisão do comportamento (0,77), cobrança de responsabilidade (0,70), intrusividade (0,67), apoio emocional (0,89) e incentivo à autonomia (0,76). Os resultados mostram, portanto, que é possível distinguir empiricamente dimensões de práticas educativas parentais mais específicas que as dimensões de responsividade e exigência tipicamente mencionadas na literatura. Além disso, as escalas mostraram padrões de correlações diferenciados com alguns indicadores de desenvolvimento psicossocial na adolescência, sugerindo que seus efeitos sobre o desenvolvimento também são distintos
Humanities · Attachment and Relationship Dynamics · Bullying, Victimization, and Aggression · Child and Adolescent Psychosocial and Emotional Development · Philosophy · Psychology
Práticas Educativas Parentais e Problemas Emocionais/Comportamentais em Adolescentes com Altas Habilidades/Superdotação Intelectivas
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Parenting practices as predictors of substance use, delinquency, and aggression among urban minority youth
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Práticas educativas, estilos parentais e abuso físico no contexto familiar
Parenting style as context
Responsividade e exigência
Identificação de estilos parentais
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2020 - 2024 (5) |
| Highly cited | No |