Pressupostos teóricos e perspectivas didáticas na docência universitária
Bibliographic Data
| ID | 4448447 |
|---|---|
| Authors | Evandro Consaltér (0000-0001-8798-8960, Universidade de Passo Fundo, corresponding author) |
| Year | 2017 |
| Volume | 42 |
| Issue | 1 |
| Pages | 173-178 |
| Publication date | 2017-04-04 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Roteiro (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4311 • E-ISSN: 2177-6059 |
| Publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.18593/r.v42i1.11787 |
| OpenAlex | W2605150231 |
| Language | PT |
Esta resenha abordará o livro "Docência universitária: pressupostos teóricos e perspectivas didáticas", publicado pela Editora Mercado de Letras, em outubro de 2015. Além de participantes diretos do grupo, também se somam à obra outros colaboradores, de outras instituições nacionais e também internacionais. A organização da coletânea é de competência dos professores Altair Alberto Fávero, Carina Tonieto e Leandro Carlos Ody. A obra se originou a partir das investigações e discussões sobre essa temática, presentes no grupo de pesquisa Improvisação Docente no Contexto da Expansão da Educação Superior, com a coordenação do professor doutor Altair Alberto Fávero e desenvolvido junto ao programa de Mestrado e Doutorado em Educação e do Curso de Filosofia da Universidade de Passo Fundo
Humanities · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |