Livros Didáticos De Biologia E a História Da Ciência
Bibliographic Data
| ID | 4448487 |
|---|---|
| Authors | Jéssica Zauza Fiorese, Nadir Castilho Delizoicov (0000-0003-3642-8298, Community University of Chapecó Region - Unochapecó) |
| Year | 2015 |
| Volume | 40 |
| Issue | 1 |
| Pages | 79 |
| Publication date | 2015-06-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Roteiro (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-4311 • E-ISSN: 2177-6059 |
| Publisher | Universidade do Oeste de Santa Catarina (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.18593/r.v40i1.5889 |
| OpenAlex | W1749075988 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 4 |
O presente trabalho apresenta resultados de uma pesquisa que envolveu o livro didático de Biologia e a História da Ciência (HC). A escolha do tema baseou-se na importância dos livros didáticos para professores e alunos durante o processo de ensino-aprendizagem, bem como na recomendação de documentos oficiais para um ensino contextualizado historicamente, uma vez que essa perspectiva contribui para uma compreensão mais adequada da produção do conhecimento científico. O objeto de investigação constitui-se de uma coleção composta por três livros didáticos de Biologia. A coleta de dados ocorreu por meio de uma ficha elaborada para essa finalidade. Os resultados mostraram que ainda é tímida a inserção de uma visão historicamente contextualizada na abordagem dos conteúdos veiculados pelos livros didáticos analisados.Palavras-chave: Livro didático. História da Ciência. Ensino de Biologia
Humanities · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Science and Education Research
| Citations per year | 0.17 |
|---|---|
| Citation span | 2020 - 2020 (1) |
| Highly cited | No |