A Cenp e a criação do currículo de História
A Descontinuidade De Um Projeto Educacional
Bibliographic Data
| ID | 4454267 |
|---|---|
| Authors | Maria Do Carmo Martins (0000-0001-7599-1249, Unicamp, corresponding author) |
| Year | 1998 |
| Volume | 18 |
| Issue | 36 |
| Pages | 39-60 |
| Publication date | 1998-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de História (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-0188 • E-ISSN: 1806-9347 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-01881998000200003 |
| OpenAlex | W1980593231 |
| SCIELO_PID | S0102-01881998000200003 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
Este trabalho trata da construção da proposta curricular de História para o Estado de São Paulo, entre os anos de 1986 e 1992, e da relação que a Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas (CENP) estabeleceu com o processo de confecção dessa proposta, que esteve envolvida em muitos conflitos e polêmicas, algumas delas, frutos de discussões acadêmicas e políticas tornadas públicas pela imprensa
Art · Humanities · Political science · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Educator Training and Historical Pedagogy · History of Education Research in Brazil
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,05 |
| Citation span | 2006 - 2006 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |