Jeunes Français au Québec

Quels modes d’usage des dispositifs d’aide aux nouveaux arrivants

Bibliographic Data

ID4458246
AuthorsChristian Papinot (Maître de conférences de sociologie, Université de Brest (France)), Mélanie Le Her (Doctorante de sociologie, Université de Brest (France)), Alain Vilbrod (Professeur de sociologie, Université de Brest (France))
Year2012
Volume53
Issue2
Pages337-356
Publication date2012-09-20
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueRecherches sociographiques (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0034-1282 • E-ISSN: 1705-6225
PublisherConsortium Erudit (PUBLISHER • CA)
DOI10.7202/1012404ar
OpenAlexW1575740700
LanguageFR
Citations received2
References cited10

Cet article analyse, à partir d'une quarantaine d'entretiens, les significations que les jeunes Français donnent à leurs trajectoires d'insertion professionnelle au Québec, à travers leurs usages des dispositifs d'aide aux nouveaux arrivants. L'hypothèse principale avancée pour expliquer que ceux-ci soient peu investis par les jeunes Français renvoie à la logique d'assistance dans laquelle ils les placeraient, contrariant aussi bien le souhait d'expérimenter une autonomie revendiquée, que celui de se défaire d'un statut « à part ». Au fond, cette faible utilisation des dispositifs d'aide aux immigrants renvoiein fineau sens de l'expérience migratoire des Français au Québec pour qui, contrairement à bien d'autres communautés nationales, l'option du retour est rarement exclue sans être nécessairement synonyme d'échec : la tranche de vie au Québec peut ainsi prendre le sens d'une « parenthèse biographique », d'une période moratoire avant une stabilisation adulte et/ou capitalisation d'une expérience à l'internationale

Humanities · Political science · Canadian Identity and History · Migration, Identity, and Health · Philosophy · Social Sciences and Governance

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