A generificação da intersetorialidade no Programa Saúde na Escola
Bibliographic Data
| ID | 4521046 |
|---|---|
| Authors | Cláudio De Carvalho Silveira (0000-0002-7105-567X, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Catharina Silveira, Dagmar Estermann Meyer (0000-0003-4182-3938, Universidade Federal do Rio Grande do Sul), Dagmar Meyer, Jeane Felix (0000-0003-4754-0074, Universidade Federal da Paraíba) |
| Year | 2019 |
| Volume | 100 |
| Issue | 255 |
| Publication date | 2019-06-18 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0034-7183 • E-ISSN: 2176-6681 |
| Publisher | Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.24109/2176-6681.rbep.100i255.3807 |
| OpenAlex | W2968106785 |
| Language | PT |
| Citations received | 3 |
Este texto, inserido nos estudos de gênero e nos estudos culturais que dialogam com a teorização foucaultiana, utiliza pesquisa documental e análise cultural para escrutinar os modos pelos quais o trabalho intersetorial é definido, descrito e regulado em documentos normativos e materiais didáticos do Programa Saúde na Escola (PSE), a fim de discutir como o gênero atravessa e dimensiona um de seus princípios organizadores - a intersetorialidade. Destaca o que é dito, o que é silenciado, o como se diz e em quais circunstâncias e relações de poder-saber determinadas coisas podem ser enunciadas. Argumenta que, no PSE, noções como "somar esforços", "unir-se" e "articular-se" são mobilizadas para propor modos de fazer educação e(m) saúde que demandam adaptabilidade, multifuncionalidade, flexibilidade e disposição para assumir trabalho a mais, sem remuneração adicional. Discute que esse processo, nomeado "generificação da intersetorialidade", é descolado de corpos biológicos sexuados, mas segue (re)constituindo, reiterando e legitimando exercícios profissionais que naturalizam ações, lugares e arranjos institucionais que tomam atributos femininos como recurso funcional às necessidades da intersetorialidade proposta na política estudada
Humanities · Sociology · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy
| Citations per year | 0.75 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2023 (2) |
| Highly cited | No |