Contribuições das neurociências ao processo de alfabetização e letramento em uma prática do Projeto Alfabetizar com Sucesso
Bibliographic Data
| ID | 4521054 |
|---|---|
| Authors | Mário Medeiros (0000-0001-5873-6350, Universidade de Pernambuco), Edileuza De Lima Bezerra (Universidade de Pernambuco), Edileuza Bezerra |
| Year | 2015 |
| Volume | 96 |
| Issue | 242 |
| Pages | 26-41 |
| Publication date | 2015-04-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0034-7183 • E-ISSN: 2176-6681 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s2176-6681/316512801 |
| OpenAlex | W2138222565, W4316077076 |
| SciELO | S2176-66812015000100026 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Destaca contribuições das neurociências à compreensão dos processos neurocerebrais envolvidos no ensino-aprendizagem e mostra como essas contribuições podem ser utilizadas em associação com a teoria de Aprendizagem Significativa de Ausubel (2002) e com a Psicogênese da Língua Escrita de Ferreiro e Teberosky (1979). Defende a necessidade de familiarizar os profissionais da educação com conhecimentos referentes a esses processos para conduzir à melhoria do desempenho acadêmico vigente na maioria de nossas escolas
Humanities · Neuroscience, Education and Cognitive Function · Philosophy · Psychology
| Highly cited | No |
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