Percursos de um grupo de pesquisa-formação
Tensões E (Re)construções
Bibliographic Data
| ID | 4521101 |
|---|---|
| Authors | Maria Aparecida Perrelli, Maria Aparecida De Souza Perrelli (Universidade Católica Dom Bosco), Flavinês Rebolo (0000-0002-4763-7434, Universidade Católica Dom Bosco), Leny Rodrigues Martins Teixeira (0000-0003-4984-8187, Universidade Católica Dom Bosco), Leny Teixeira, Eliane Nogueria (European Union of Medical Specialists), Eliane Greice Davanço Nogueira (0000-0002-6067-9911) |
| Year | 2019 |
| Volume | 94 |
| Issue | 236 |
| Publication date | 2019-06-18 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0034-7183 • E-ISSN: 2176-6681 |
| Publisher | Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anisio Teixeira (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.24109/2176-6681.rbep.94i236.399 |
| OpenAlex | W2024956550 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
Apresenta reflexões sobre os desafios enfrentados no desenvolvimento de uma pesquisa-formação que investigou professores da educação básica e seus processos de aprendizagem da docência. Examinam-se as tensões e reconstruções da pesquisa e os principais conceitos que balizaram o trabalho do grupo: formação docente, pesquisa-formação, metarreflexão e narrativas de vida. Discutem-se as dificuldades desse tipo de pesquisa e as possibilidades de mudanças paradigmáticas que propiciem um processo de construção de um caminho possível para uma nova escola e um novo professor
Humanities · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Philosophy · Psychodrama and Leishmaniasis Studies · Qualitative research in health
| Highly cited | No |
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