Aluizio Trinta sobre Marshall McLuhan e o campo da Educação
A Introdução Das Mídias Nas Escolas
Bibliographic Data
| ID | 4529577 |
|---|---|
| Authors | Vanessa Regina De Oliveira Martins (0000-0003-3170-293X, Universidade Federal de Juiz de Fora), Vanessa Martins (Universidade Federal de Juiz de Fora), Aluizio Trinta (Universidade Federal de Juiz de Fora), Aluizio R Trinta (Universidade Federal de Juiz de Fora) |
| Year | 2023 |
| Volume | 28 |
| Issue | 1 |
| Pages | 152-164 |
| Publication date | 2023-06-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Comunicação & Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-6829 • E-ISSN: 2316-9125 |
| Publisher | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.2316-9125.v28i1p152-164 |
| OpenAlex | W4386035603 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Nesta entrevista, o professor Aluizio Trinta nos brinda com rememorações de sua experiência como aluno ouvinte de Marshall McLuhan, na década de 1960, na Universidade de Toronto, no Canadá. Com foco no pensamento socioeducacional do autor, Aluizio traça um paralelo entre os apontamentos teórico- -comunicacionais do canadense, voltados à educação, e a importância da inserção das mídias e seu estudo em sala de aula. Nesse sentido, reflete sobre as confluências desses dois campos, frequentados por McLuhan, e alude aos desafios socioeducativos apresentados pela ambiência hiperconectada, hoje prevalente no cenário tecnológico brasileiro
| Highly cited | No |
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