Mediações e identidade
Trilhas para a pesquisa sobre os jovens alunos do Colégio Estadual do Paraná
Bibliographic Data
| ID | 4529616 |
|---|---|
| Authors | Patricia Goedert Melo (0000-0002-8708-0589, Universidade Federal do Paraná), Regiane Regina Ribeiro (0000-0003-1110-2902, Universidade Federal do Paraná) |
| Year | 2017 |
| Volume | 22 |
| Issue | 2 |
| Pages | 65 |
| Publication date | 2017-11-16 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Comunicação & Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-6829 • E-ISSN: 2316-9125 |
| Publisher | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.2316-9125.v22i2p65-75 |
| OpenAlex | W2768233680 |
| Language | PT |
Este artigo tem como objetivo apresentar os principais resultados do estado da arte que mapeou e estabeleceu conexões com outras produções brasileiras stricto sensu nas áreas de comunicação e educação. O texto indica como essas produções elucidaram o itinerário científico trilhado no desenvolvimento da dissertação de mestrado Vozes coletivas, compartilhadas e reconhecidas: um estudo sobre as mediações comunicativas da cultura na trama cotidiana dos jovens alunos do Colégio Estadual do Paraná, especialmente no tocante à temática, à base teórica, ao campo empírico e aos sujeitos da pesquisa. O levantamento dos trabalhos se concentrou em diferentes plataformas de busca e cruzou termos de interesse para a investigação. A evidência central diz respeito à lacuna a ser ocupada pela comunicação na relação entre cultura e instituição escolar
Art · Humanities · Political science · Sociology · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices · Linguistics and Education Research
| Highly cited | No |
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