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Nos 50 anos da ECA-USP, a educomunicação alcança maturidade acadêmica e legitimidade política

Bibliographic Data

ID4529980
AuthorsIsmar De Oliveira Soares (Hospital Universitário da Universidade de São Paulo, corresponding author)
Year2016
Volume21
Issue2
Pages7
Publication date2016-12-16
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueComunicação & Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-6829 • E-ISSN: 2316-9125
PublisherUniversidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER)
DOI10.11606/issn.2316-9125.v21i2p7-13
OpenAlexW2567493908
LanguagePT

A apresentação da presente edição da revista Comunicação & Educação comporta um título celebrativo que, se inusitado para a sobriedade de uma revista científica, é autenticamente próprio para a ocasião. De que estamos falando, exatamente? Da abertura da Academia, da UNESCO - Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura e do poder público federal, através do Ministério da Educação, para acolher o debate em torno do conceito e da prática da educomunicação.É nesta linha de reconhecimento do novo panorama que o presente artigo fica atento ao volume de ações voltadas à interface Comunicação/Educação, ocorridas ao longo do ano de 2016

Humanities · Political science · Education and Digital Technologies · Education during COVID-19 pandemic · Education Pedagogy and Practices · Philosophy

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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