Escola, linguagem e diversidade cultural nos contextos midiáticos
Bibliographic Data
| ID | 4530184 |
|---|---|
| Authors | Adilson Citelli, Adilson Odair Citelli (0000-0002-0838-9917, corresponding author) |
| Year | 2007 |
| Volume | 12 |
| Issue | 3 |
| Pages | 7 |
| Publication date | 2007-12-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Comunicação & Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-6829 • E-ISSN: 2316-9125 |
| Publisher | Universidade de Sao Paulo, Agencia USP de Gestao da Informacao Academica (AGUIA) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.11606/issn.2316-9125.v12i3p7-13 |
| OpenAlex | W2000579063 |
| Language | PT |
O tema da diversidade cultural vem sendo objeto de discussão em diversosâmbitos da vida social. Os meios de comunicação e a escola surgem, particularmente, como espaços marcados por esse debate, quer no sentido de posicioná-lo, estimulá-lo, quer para, simplesmente, esquecê-lo, discriminá-lo. De qualquer modo, um dos vetores sob os quais o problema costuma ser formulado é o dos arranjos discursivos: livros didáticos, programas de televisão, emissões de rádio etc. O objetivo deste artigo é discutir como determinadas tensões culturais podem ser lidas nas linguagens que circundam as mídias e a escola
Art · Humanities · Sociology · Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research · Literacy, Media, and Education
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |