Política Curricular E Relações Raciais
Inflexões Preliminares Nas Produções Da Anped
Bibliographic Data
| ID | 4743786 |
|---|---|
| Authors | Raquel Amorim Dos Santos (0000-0003-4817-0036, Institut Camille Jordan, corresponding author), Rosângela Maria De Nazaré Barbosa E Silva (0000-0001-8365-8067, Institut Camille Jordan) |
| Year | 2014 |
| Volume | 6 |
| Issue | 1 |
| Pages | 66 |
| Publication date | 2014-06-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Amazônica - Revista de Antropologia (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-6215 • E-ISSN: 2176-0675 |
| Publisher | Universidade Federal do Para (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.18542/amazonica.v6i1.1749 |
| OpenAlex | W1485877772 |
| Language | PT |
Este estudo analisa artigos científicos publicados nos Anais das (Reuniões Anuais (25a a 34a) da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (ANPED/GT-21), localizados na área das Relações "Raciais" e Educação, relativas ao período de 2000 a 2011. Os resultados revelam que as pesquisas sobre Educação e Relações "Raciais" impulsionam novos sentidos e possibilidades de uma construção democrática que tenha por base o reconhecimento das diferenças étnico-raciais que se impõem pela necessidade de políticas afirmativas, visando assegurar condições de acesso e tratamento igualitário para os negros em todas as esferas da vida social. Palavras-chave: política curricular, relações "raciais", ANPED
Humanities · Political science · Philosophy · Race, Identity, and Education in Brazil
| Highly cited | No |
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