Former le citoyen de la république naissante retour sur une controverse aux origines de l'école républicaine
Bibliographic Data
| ID | 4806060 |
|---|---|
| Authors | Christophe Miqueu (Bureau Veritas (France), corresponding author) |
| Year | 2016 |
| Volume | 137 |
| Issue | 3-4 |
| Pages | 453-477 |
| Publication date | 2016-06-28 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revue de Synthèse (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0035-1776 • E-ISSN: 1955-2343 |
| Publisher | Walter de Gruyter GmbH (PUBLISHER • DE) |
| DOI | 10.1007/s11873-016-0309-3 |
| PMID | 28205087 |
| OpenAlex | W2588154353 |
| Language | FR |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
Cet article s'intéresse à l'approche conflictuelle originelle de l'école républicaine, comprise comme lieu de formation à la citoyenneté. La séparation entre ceux qui souhaitent que se développe une école réellement démocratique, et ceux qui ne voient pas dans cet objectif une priorité politique pour la république naissante, est le débat le plus profond de ce moment de fondation politique del'école républicaine. Mais ce sont bien derrière ces deux visions de l'école républicaine (éducation vs instruction) deux visions de la société républicaine qui en fait s'affrontent. Aussi, à travers l'école, ce sont les rudiments d'une opposition qui prendra ensuite bien plus d'ampleur entre républicains sociaux, et républicains libéraux qui se fait jour
Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Historical and Political Studies · Multiculturalism, Politics, Migration, Gender · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,25 |
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |