Formação de Técnico em Agropecuária no Brasil e na Espanha
Projetos de vida da juventude rural
Bibliographic Data
| ID | 4821747 |
|---|---|
| Authors | Jorge Luiz De Goes Pereira (0000-0002-3788-5661, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro), Fátima Cruz Souza (0000-0003-1634-8266, Universidad de Valladolid) |
| Year | 2020 |
| Volume | 58 |
| Issue | 4 |
| Publication date | 2020-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Economia e Sociologia Rural (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-2003 • E-ISSN: 1806-9479 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1806-9479.2020.202404 |
| OpenAlex | W3042940759 |
| SCIELO_PID | S0103-20032020000400200 |
| Language | PT |
| References cited | 6 |
Esse artigo discute a articulação entre gênero, educação técnico-profissional em Agropecuária e projetos de vida de moças e rapazes rurais dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do norte do Brasil e dos Centros de Formación Agrária do norte da Espanha. Trata-se de um estudo exploratório-descritivo realizado com método misto. Utilizou-se como instrumento de pesquisa um questionário com 22 questões abertas e 12 questões fechadas que foram respondidas por 197 participantes (142 brasileiros e 55 espanhóis), sendo 130 rapazes e 67 moças. Para garantir a validez dos resultados, o processo de triangulação completou-se com entrevistas em profundidade a gestores educacionais (dois brasileiros e dois espanhóis) e dois jovens rurais. Os dados quantitativos foram analisados com procedimentos de estatística descritiva, enquanto os dados qualitativos foram categorizados seguindo o processo de codificação temática. Os resultados mostram uma vinculação entre a formação profissional técnica e os projetos de vida dos jovens estudantes, com uma forte diferença marcada por gêneros, e que a opção por uma formação agropecuária entre jovens brasileiros tem uma função instrumental de abrir possibilidades de acesso a outros cursos ou outras áreas de formação, enquanto os rapazes espanhóis estão mais claramente vinculados familiarmente com as atividades agrícolas
Humanities · Political science · Education in Rural Contexts · Philosophy · Poverty, Education, and Child Welfare · Rural Development and Agriculture
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |