O ambiente familiar e a opção pela docência
Um estudo abrangendo três gerações da família Ceccato
Bibliographic Data
| ID | 4847442 |
|---|---|
| Authors | Joyce Carolina De Freitas (0000-0003-0659-6485, Pontifícia Universidade Católica do Paraná), Giovanna Do Amaral Ceccato De Lima Gabinio (0000-0001-5440-974X, Pontifícia Universidade Católica do Paraná), Alboni Dudeque Pianovski Vieira (0000-0003-3759-0377, Pontifícia Universidade Católica do Paraná) |
| Year | 2024 |
| Volume | 23 |
| Pages | e2024-13 |
| Publication date | 2024-08-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cadernos de História da Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1807-3859 • E-ISSN: 1982-7806 |
| Publisher | PPUFU - Portal de Periódicos da Universidade Federal de Uberlândia (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14393/che-v23-e2024-13 |
| OpenAlex | W4402038020 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
A pesquisa que deu origem a este artigo investigou a relação entre o ambiente familiar e a escolha profissional do magistério. O estudo foi realizado com apoio na história cultural, buscando investigar o lugar ocupado pelo ambiente familiar na escolha da profissão docente. O objetivo geral é analisar a dinâmica da relação entre o ambiente familiar e a escolha profissional do magistério. A pesquisa tem caráter bibliográfico, documental e de campo, com abordagem qualitativa. Os principais autores são: Nóvoa (2000), Moita (2000), Faht (2011), Bohoslavsky (2015) e Bourdieu (1983). A pesquisa de campo envolveu a história de vida de três professoras da família Ceccato, abrangendo o período compreendido entre 1959 e 2015. Com a análise dos dados, compreende-se que a escolha da profissão sofre influência tanto familiar quanto do contexto social e, ambos variando, em maior ou menor grau, de acordo com a época que se vive
Humanities · Education and Work Dynamics · Education Pedagogy and Practices · Educational Practices and Policies · Philosophy
| Highly cited | No |
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