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Cinema, teatro, criatividade

Metodologias ativas na formação discente do Pibid Pedagogia-UFV

Bibliographic Data

ID4850091
AuthorsEmiliana Maria Diniz Marques (0000-0001-6425-7858, Universidade Federal de Viçosa), Rita De Cássia Souza (0009-0007-8561-8641), Rita De Cássia De Souza (0000-0001-9823-6174, Universidade Federal de Viçosa), Vanessa Maciel Zico (Universidade Federal de Viçosa)
Year2017
Volume17
Issue52
Pages683
Publication date2017-06-26
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Diálogo Educacional (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1518-3483 • E-ISSN: 1981-416X
PublisherPontificia Universidade Catolica do Parana - PUCPR (PUBLISHER)
DOI10.7213/1981-416x.17.052.ao08
OpenAlexW2665236234
LanguageEN

O presente trabalho é resultado das reflexões suscitadas a partir de um curso intitulado "Cinema, Teatro e Criatividade: experiências possíveis para reinvenções na escola", oferecido para 20 estudantes bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, vinculado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal de Viçosa - UFV. O curso contemplou os objetivos de: refletir sobre o encontro do cinema e do teatro com a educação, problematizando a sua utilização nas escolas; ampliar o contato das estagiárias do PIBID com experiências relacionadas ao cinema e às artes cênicas; e desenvolver atividades práticas para o trabalho com cinema e jogos teatrais na sala de aula. Foram ao todo dez encontros que, em conjunto, abarcaram atividades prático-teóricas envolvendo jogos e improvisações teatrais, brinquedos ópticos, exibição de filmes de curta metragem, produção de vídeos, contação de histórias, visita ao Museu da Comunicação da UFV, reflexões sobre a atuação profissional na sala de aula e relatos e trocas de experiências. Em todos os encontros, buscou-se estimular o protagonismo das estagiárias em relação às ações desenvolvidas por elas nas escolas com a apropriação das atividades de cinema e teatro realizadas no curso. Os impactos deste foram avaliados a partir de relatórios mensais nos quais as pibidianas apresentavam o que observaram e realizaram na atuação nas escolas. Acreditamos que o curso cumpriu o seu objetivo de fomentar novas experiências educativas que fossem inspiradoras para a prática das pibidianas de Pedagogia em atuação nas escolas básicas do ensino fundamental, hoje e no futuro

Art · Art history · Humanities · Movie theater · Arts and Performance Studies · Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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