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Rita De Cássia De Souza

Biographic Data

ID3702907
NAMERita De Cássia De Souza
GIVEN NAMESRita De Cássia
FAMILY NAMEDe Souza
SIGNATUREDE SOUZA R C
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Viçosa
ORCID0000-0001-9823-6174
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT6
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1999
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Autonomia de estudantes universitários antes e durante o ensino remoto

    Open Access•Rita De Cássia De Souza, Sérgio Domínguez et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2024•References: 8

    Este artigo apresenta uma pesquisa realizada com 394 universitários de 19 instituições de ensino superior, 17 do Estado de Minas Gerais e 2 de São Paulo, sendo 9 privadas e 10 públicas, a partir de um formulário com 52 questões objetivas e 6 questões discursivas. Considerando que a autonomia dos estudantes é um fator importante para o aprendizado, especialmente no contexto do ensino remoto, realizou-se uma discussão sobre a autonomia de um ponto …

  • Adaptation of students who started higher education during remote teaching in Minas Gerais

    Open Access•Sérgio Domínguez, Rita De Cássia De Souza et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2023•References: 5

    This article presents a study performed in early 2022 with 186 students who started higher education at a federal university and in a private college - both in the countryside of Minas Gerais - during the remote teaching period, that is, 2020 and 2021. The research was carried out remotely by emailing a form to all participants and having an online discussion with two of them. The questionnaire consisted of questions about the students' profile, …

  • A adaptação de estudantes que chegaram à educação superior em Minas Gerais durante o ensino remoto

    Open Access•Sérgio Domínguez, Rita De Cássia De Souza et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2023•References: 5

    Este artigo apresenta uma pesquisa desenvolvida no início de 2022, com 186 estudantes que ingressaram no ensino superior durante o período remoto, ou seja, 2020 e 2021, em uma universidade federal e em uma faculdade particular, ambas do interior de Minas Gerais. A pesquisa foi realizada de maneira remota com o envio de um formulário por e-mail e a realização de uma roda de conversa online com duas estudantes. O questionário continha perguntas sob…

  • O estado da arte das pesquisas sobre antirracismo na Educação Infantil (2013-2021)

    Open Access•Tainara Batista Barros, Rita De Cássia De Souza et al.•ARTICLE•Praxis Educativa•2022

    O presente trabalho objetivou evidenciar o estado da arte de pesquisas sobre a formação de professores em uma perspectiva antirracista na Educação Infantil, a fim de traçar um panorama dos estudos nessa área e verificar suas principais tendências. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica com artigos, teses, dissertações e trabalhos de conclusão de curso publicados entre 2013 e julho de 2021 que atendiam à proposta desta investigação. A…

  • Cinema, teatro, criatividade: Metodologias ativas na formação discente do Pibid Pedagogia-UFV

    Open Access•Emiliana Maria Diniz Marques, Rita De Cássia Souza et al.•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2017

    O presente trabalho é resultado das reflexões suscitadas a partir de um curso intitulado "Cinema, Teatro e Criatividade: experiências possíveis para reinvenções na escola", oferecido para 20 estudantes bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, vinculado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal de Viçosa - UFV. O curso contemplou os objetivos de: refletir sobre o encontro do cinema e do teatro com a educaçã…

  • Preferências taxonômicas versus preferências temáticas: Existe Mudança Ao Longo Do Desenvolvimento

    Open Access•Cláudia Cardoso-Martins, Rita De Cássia Souza et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•1999

    Crianças e adultos foram submetidos a uma tarefa de classificação conceitual em que eram solicitados a fazer uma escolha entre dois desenhos-teste tendo em vista um desenho padrão. Um dos desenhos-teste (por ex., mel) relacionava-se tematicamente ao desenho padrão (por ex., abelha), enquanto o outro (por ex., borboleta) relacionava-se taxonomicamente a ele. Os participantes eram solicitados a escolher o desenho-teste que "parecia com" o desenho p…

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  • Preferências taxonômicas versus preferências temáticas: Existe Mudança Ao Longo Do Desenvolvimento

    Open Access•Cláudia Cardoso-Martins, Rita De Cássia Souza et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•1999

    Crianças e adultos foram submetidos a uma tarefa de classificação conceitual em que eram solicitados a fazer uma escolha entre dois desenhos-teste tendo em vista um desenho padrão. Um dos desenhos-teste (por ex., mel) relacionava-se tematicamente ao desenho padrão (por ex., abelha), enquanto o outro (por ex., borboleta) relacionava-se taxonomicamente a ele. Os participantes eram solicitados a escolher o desenho-teste que "parecia com" o desenho p…

  • Cinema, teatro, criatividade: Metodologias ativas na formação discente do Pibid Pedagogia-UFV

    Open Access•Emiliana Maria Diniz Marques, Rita De Cássia Souza et al.•ARTICLE•Revista Diálogo Educacional•2017

    O presente trabalho é resultado das reflexões suscitadas a partir de um curso intitulado "Cinema, Teatro e Criatividade: experiências possíveis para reinvenções na escola", oferecido para 20 estudantes bolsistas do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, vinculado ao curso de Pedagogia da Universidade Federal de Viçosa - UFV. O curso contemplou os objetivos de: refletir sobre o encontro do cinema e do teatro com a educaçã…

  • O estado da arte das pesquisas sobre antirracismo na Educação Infantil (2013-2021)

    Open Access•Tainara Batista Barros, Rita De Cássia De Souza et al.•ARTICLE•Praxis Educativa•2022

    O presente trabalho objetivou evidenciar o estado da arte de pesquisas sobre a formação de professores em uma perspectiva antirracista na Educação Infantil, a fim de traçar um panorama dos estudos nessa área e verificar suas principais tendências. Para isso, foi realizada uma pesquisa bibliográfica com artigos, teses, dissertações e trabalhos de conclusão de curso publicados entre 2013 e julho de 2021 que atendiam à proposta desta investigação. A…

  • Adaptation of students who started higher education during remote teaching in Minas Gerais

    Open Access•Sérgio Domínguez, Rita De Cássia De Souza et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2023•References: 5

    This article presents a study performed in early 2022 with 186 students who started higher education at a federal university and in a private college - both in the countryside of Minas Gerais - during the remote teaching period, that is, 2020 and 2021. The research was carried out remotely by emailing a form to all participants and having an online discussion with two of them. The questionnaire consisted of questions about the students' profile, …

  • A adaptação de estudantes que chegaram à educação superior em Minas Gerais durante o ensino remoto

    Open Access•Sérgio Domínguez, Rita De Cássia De Souza et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2023•References: 5

    Este artigo apresenta uma pesquisa desenvolvida no início de 2022, com 186 estudantes que ingressaram no ensino superior durante o período remoto, ou seja, 2020 e 2021, em uma universidade federal e em uma faculdade particular, ambas do interior de Minas Gerais. A pesquisa foi realizada de maneira remota com o envio de um formulário por e-mail e a realização de uma roda de conversa online com duas estudantes. O questionário continha perguntas sob…

  • Autonomia de estudantes universitários antes e durante o ensino remoto

    Open Access•Rita De Cássia De Souza, Sérgio Domínguez et al.•ARTICLE•ETD - Educação Temática Digital•2024•References: 8

    Este artigo apresenta uma pesquisa realizada com 394 universitários de 19 instituições de ensino superior, 17 do Estado de Minas Gerais e 2 de São Paulo, sendo 9 privadas e 10 públicas, a partir de um formulário com 52 questões objetivas e 6 questões discursivas. Considerando que a autonomia dos estudantes é um fator importante para o aprendizado, especialmente no contexto do ensino remoto, realizou-se uma discussão sobre a autonomia de um ponto …

Humanities (5 works) · Pedagogy (4 works) · Art (3 works) · Sociology (3 works) · Evasion and Academic Success Factors (2 works) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (2 works) · Philosophy (2 works) · Psychology (2 works) · Adaptation (eye (1 works) · Art history (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae