Paradigmas Contemporâneos E a Educação Superior
Bibliographic Data
| ID | 4865447 |
|---|---|
| Authors | Ester Framarin De S Silva (0000-0003-1376-159X, Pontifical Catholic University of Puerto Rico), Gisele Pontaroli Raymundo (0000-0002-7115-9006, Pontifical Catholic University of Puerto Rico), Marilda Aparecida Behrens (0000-0002-3446-2321, Pontifical Catholic University of Puerto Rico) |
| Year | 2002 |
| Volume | 3 |
| Issue | 5 |
| Pages | 87 |
| Publication date | 2002-07-17 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Diálogo Educacional (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1518-3483 • E-ISSN: 1981-416X |
| Publisher | Pontificia Universidade Catolica do Parana - PUCPR (PUBLISHER) |
| DOI | 10.7213/rde.v3i5.4750 |
| OpenAlex | W2218343527 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
O presente artigo tem como finalidade provocar os docentes universitários no sentido de refletir sobre as mudanças necessárias na Educação Superior em face às transformações sociais da atualidade. Mudar a maneira de ver e agir requer de nós, docentes, conscientização, leitura, pesquisa e reflexão no que diz respeito aos paradigmas educacionais conservadores e emergentes
Face (sociological concept · Humanities · Social science · Sociology · Business and Management Studies · Education Pedagogy and Practices · Environmental Sustainability and Education · Philosophy
| Highly cited | No |
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