A importância da generosidade no início da gênese da moralidade na criança
Bibliographic Data
| ID | 4868828 |
|---|---|
| Authors | Yves De La Taille (Universidade de São Paulo, corresponding author) |
| Year | 2006 |
| Volume | 19 |
| Issue | 1 |
| Pages | 9-17 |
| Publication date | 2006-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicologia Reflexão e Crítica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-7972 • E-ISSN: 1678-7153 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0102-79722006000100003 |
| OpenAlex | W2133187567 |
| SciELO | S0102-79722006000100003 |
| Language | PT |
| Citations received | 7 |
| References cited | 4 |
No presente artigo, apresentamos uma análise do papel da generosidade no universo moral da criança. Começamos por definir a generosidade enquanto virtude moral, comparando-a com a justiça. Em seguida, fazemos uma revisão da literatura psicológica que nos traz dados sobre elementos relacionados a ela (ética do cuidado, atitudes pró-sociais e simpatia) e apresentamos a hipótese segundo a qual a generosidade é melhor assimilada do que a justiça por parte de crianças de 6 anos. Para testar esta hipótese, apresentamos os resultados de 2 pesquisas com crianças de 6 e 9 anos, nas quais pedimo-lhes que atribuem sentimentos a personagens não justas e não generosas. Coerentemente com resultados de estudos anteriores, a maioria das crianças de 6 anos atribui sentimentos positivos à personagem não justa. Em compensação, elas atribuem sentimentos negativos às personagens não generosas. Estes dados são discutidos para defender a hipótese segundo a qual a generosidade, por ser menos dependente de regras e imposições adultas, tem raízes mais profundas do que a justiça na consciência moral infantil
Humanities · Diverse Education Studies and Reforms · Gender, Sexuality, and Education · Literature, Culture, and Criticism · Philosophy · Psychology
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| Citations per year | 0.39 |
|---|---|
| Citation span | 2008 - 2018 (11) |
| Highly cited | No |